L’ORIENTAMENTO COME AZIONE FORMATIVA, EDUCATIVA E INFORMATIVA
E' riduttivo collocare le attività orientative solo nelle fasi di passaggio e transizione, essendo esse legate alla formazione globale della persona e allo sviluppo dell'identità. Per questi motivi le stesse attività devono necessariamente interessare ogni ordine e grado di scuola e ogni disciplina.
La costituzione delle reti, la modalità della ricerca-azione, la coprogettazione dei curricula per competenze in continuità verticale, hanno accompagnato la crescita professionale dei docenti, disseminando un concetto di orientamento che coinvolge in modo nuovo ed attivo ogni studente.
- Creatore di corsi: Prof.ssa Tiziana Manzo
- Docente: Vincenza Santillo